Covid-19 : la faible rentabilité de l’école haïtienne. Quel curriculum proposer ?
Ce texte est élaboré, en ce moment de crise sanitaire, pour sensibiliser les décideurs politiques sur l’importance d’une véritable réforme au niveau du curriculum de l’école haïtienne en vue d’arriver à une société produisant des citoyens et des citoyennes qui sont solution au problème de la société mais non l’inverse. Car, le pays dans toute sa composante, est fatigué des crises récurrentes nous
