À quelques jours de la rentrée scolaire fixée au lundi 7 septembre 2026, l’École nationale communautaire de Parois, située dans la sixième section communale de Fond-Bleu, à Sainte-Suzanne, offre l’image préoccupante d’un système éducatif qui abandonne les communautés rurales. L’établissement, dirigé par Joseph Diaky, accueille des élèves de la première à la sixième année fondamentale dans un espace précaire, dépourvu des infrastructures minimales nécessaires à un apprentissage de qualité.
L’école fonctionne sous une vaste toiture en tôle soutenue par des poteaux en bois. Les espaces, largement ouverts sur l’extérieur, ne constituent pas de véritables salles de classe et protègent difficilement les enfants contre la pluie, le vent et la chaleur. À cette situation s’ajoutent un sol en terre battue, un mobilier insuffisant, un accès routier difficile ainsi qu’un manque criant de matériels didactiques et d’équipements pédagogiques.
Malgré ces conditions, l’établissement demeure essentiel pour plusieurs centaines d’habitants de Parois et des zones avoisinantes. Pour de nombreuses familles, il représente l’une des rares possibilités de scolarisation accessible à leurs enfants. Son directeur réclame donc un espace approprié, des bancs, du matériel scolaire et un accompagnement urgent afin d’accueillir les élèves dans des conditions plus sûres et plus dignes.
Cette situation met en évidence le profond décalage entre les annonces officielles entourant la rentrée et la réalité vécue dans les écoles publiques rurales. Fixer une date de reprise ne suffit pas lorsque des enfants doivent étudier sans salles de classe convenables ni protection contre les intempéries. Les autorités éducatives sont désormais appelées à intervenir rapidement et à présenter un plan concret, car l’accès à une éducation digne ne peut continuer à dépendre uniquement des appels à l’aide et de la générosité de personnes de bonne volonté.
Guyno DUVERNE