Le gouvernement haïtien, à travers le Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP), a officiellement lancé, le mercredi 1er juillet 2026, au Cap-Haïtien, le Projet d’Appui à la Réforme Curriculaire (PARC), une ambitieuse initiative destinée à moderniser durablement le système éducatif national. Doté d’un financement global de 29,7 millions de dollars américains, ce programme sera déployé sur une période de quatre ans dans six départements du pays.
La cérémonie de lancement, organisée à l’hôtel Satama, s’est déroulée en présence du ministre de l’Éducation nationale, Dr Vijonet Déméro, de représentants de la Banque interaméricaine de développement (BID), du Partenariat mondial pour l’éducation (PME), de cadres du ministère, de directeurs départementaux ainsi que de plusieurs partenaires du secteur éducatif.
À travers cette nouvelle initiative, les autorités entendent engager une réforme en profondeur du curriculum scolaire haïtien afin d’adapter l’école aux nouvelles réalités sociales, économiques et technologiques auxquelles fait face le pays.
Intervenant lors de cette activité, la représentante résidente de la Banque interaméricaine de développement en Haïti a souligné que ce projet marque une étape importante dans la modernisation du système éducatif national.
« Nous devons construire une école capable non seulement de transmettre le savoir, mais également de préparer les jeunes à développer leur créativité, leur capacité d’analyse critique ainsi que leur aptitude à évoluer dans un environnement numérique en constante mutation », a-t-elle déclaré.
Selon les responsables du projet, le PARC vise notamment la généralisation de nouveaux programmes scolaires, la production de matériels pédagogiques adaptés, le renforcement des capacités du personnel enseignant ainsi que l’amélioration globale des conditions d’apprentissage dans les établissements publics ciblés.
Financé à hauteur de 23,7 millions de dollars par le Partenariat mondial pour l’éducation et de 6 millions par la BID, ce programme devrait permettre à près d’un million d’élèves de bénéficier progressivement du nouveau curriculum scolaire.
Parmi les résultats attendus figurent également l’intégration de 2 000 écoles fondamentales publiques dans le nouveau dispositif pédagogique, la certification de 600 enseignants et de 300 éducatrices du préscolaire, ainsi que l’extension du programme national de cantine scolaire au bénéfice de plus de 67 000 enfants.
Prenant la parole à son tour, le ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Dr Vijonet Déméro, a affirmé que cette réforme s’inscrit dans une dynamique nationale de refondation du système éducatif haïtien.
Selon le titulaire du MENFP, plusieurs axes prioritaires guideront la mise en œuvre du projet, notamment la restructuration de l’organisation scolaire, l’introduction renforcée du numérique dans l’enseignement, l’éducation citoyenne, la prise en compte de la santé mentale des élèves ainsi que l’amélioration du statut professionnel des enseignants.
« Le système éducatif haïtien doit évoluer afin d’offrir aux enfants du pays une formation en adéquation avec les exigences du monde moderne. Cette réforme constitue une opportunité majeure pour préparer une nouvelle génération mieux outillée pour l’avenir », a soutenu le ministre.
À travers le projet PARC, les autorités éducatives haïtiennes ambitionnent notamment d’améliorer significativement les performances scolaires et d’atteindre, d’ici 2029, un taux de 60 % d’élèves de sixième année fondamentale obtenant des résultats satisfaisants en lecture et en mathématiques, un objectif présenté comme un levier essentiel pour renforcer durablement la qualité de l’enseignement en Haïti.
Gislène Guerrier