Doctorante en Sciences de l’éducation à l’Institut des Sciences, des Technologies et des Études avancées d’Haïti (ISTEAH), Fania Ogé a remporté le Premier Prix du Jury de la 1ère édition du concours Ma Thèse en 180 Secondes en Haïti.
Organisé pour la première fois en Haïti par l’Agence universitaire de la Francophonie et l’Ambassade de France en Haïti, le concours Ma Thèse en 180 Secondes s’est déroulé à l’Hôtel Marriott à Port-au-Prince, le 27 août 2019. Sur plus d’une dizaine d’inscrits, ce sont finalement six doctorants et docteurs qui se sont affrontés lors de la finale de ce concours de vulgarisation scientifique.
Palmarès :
- 1er Prix du Jury : Fania OGÉ (Institut des Sciences, des Technologies et des Études avancées d’Haïti). Titre de sa thèse : Mise en œuvre d’une démarche de gestion prévisionnelle des ressources humaines dans les universités publiques haïtiennes : analyse sous l’angle des acteurs.
- 2e Prix du Jury : Sophia GUILLAUME (Université Notre Dame d’Haïti). Titre de sa thèse : Trouvailles électroencéphalographiques chez les patients de 8 mois à 17 ans.
- 3e Prix du Jury : Gaston JEAN (université Quisqueya). Titre de la thèse : Condition pour la mise en place durable d’une filière d’assainissement par toilettes sèches à litière bio-métrisée dans les zones rurales des pays en développement : application au contexte haïtien
- Prix du public : Sophia GUILLAUME (Université Notre Dame d’Haïti)
Composition du Jury
- Suzy CASTOR, historienne
- Ibrahim CHITOU, Expert Technique International de l’ambassade de France en Haïti
- Frantz DUVAL, Rédacteur en chef du Nouvelliste
- Evens EMMANUEL, Vice-recteur à la recherche et à l’innovation de l’Université Quisqueya
- Saulo NEIVA, Directeur régional Caraïbe de l’AUF
A propos de MT180
Ma Thèse en 180 Secondes est un concours international de valorisation scientifique qui permet aux nouveaux docteurs et aux doctorants de présenter leur sujet de recherche, en français et en termes simples, à un auditoire profane et diversifié. Ils doivent faire un exposé clair et concis, en trois minutes, de leur projet de recherche, en utilisant comme support une seule diapositive.
