L’École Haïtienne sur la Gouvernance de l’Internet a tenu sa session 2025 ce dimanche, réunissant experts, jeunes professionnels et passionnés de technologie autour du thème « Intelligence Artificielle et Éthique ». L’événement, organisé par l’Internet Society Haïti (ISOC Haïti) avec le soutien de l’Association for Responsible AI (ARAI), de l’Ecole Supérieure d’Infotronique d’Haiti (ESIH) et de LACNIC, s’est déroulé de 9h00 à 12h00 (heure d’Haïti) en ligne et a combiné présentations, discussions et échanges interactifs.
La session a été inaugurée par Max Larson Henry, Président d’ISOC Haïti, qui a rappelé l’importance de la gouvernance de l’Internet et du rôle de l’intelligence artificielle responsable dans le développement durable et l’innovation technologique en Haïti.
Le Dr Schallum Pierre a présenté les bases de l’intelligence artificielle, en mettant l’accent sur les enjeux éthiques liés à son utilisation. Il a expliqué comment des pratiques responsables peuvent réduire les biais, protéger les droits des utilisateurs et renforcer la confiance dans les technologies émergentes.
Federica Tortorella Casilla a exploré les infrastructures nécessaires au déploiement de l’IA, soulignant l’importance d’investir dans des systèmes fiables et sécurisés pour soutenir le développement technologique.
Le présentateur Patrick Attié a partagé les initiatives locales et internationales en matière d’IA et les défis éthiques rencontrés par les organisations haïtiennes et mondiales. Il a insisté sur la nécessité de combiner innovation technologique et responsabilité sociale pour bâtir un écosystème numérique durable.
L’événement s’est conclu par un mot de l’Internet Society Haïti, réaffirmant l’engagement de ses partenaires, ARAI, l’Ecole Supérieure d’Infotronique d’Haiti (ESIH) et LACNIC, à soutenir l’éducation, la recherche et la promotion de l’IA éthique en Haïti.
Cette session 2025 de l’École Haïtienne sur la Gouvernance de l’Internet a permis à 100 jeunes participants de se familiariser avec les bonnes pratiques de l’IA responsable, consolidant ainsi la formation d’une nouvelle génération de leaders numériques engagés pour un avenir technologique éthique et inclusif.