L’aménagement du créole dans l’École haïtienne : de la nécessité de dépasser la récitation des slogans miraculeux
Par Robert Berrouët-OriolLinguiste-terminologue Montréal, dimanche 3 juillet 2022 ((rezonodwes.com))– Étudiante finissante en troisième année à l’École normale supérieure de l’Université d’État d’Haïti, Rachel X s’interroge, dans un récent courriel, sur l’épineuse question de l’usage du créole dans l’apprentissage scolaire en Haïti. Elle témoigne ne pas être véritablement au courant des différents aspects de cette problématique
