14 décembre 2024
Subventions retardées, écoles occupées : une rentrée scolaire difficile en Haïti
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Subventions retardées, écoles occupées : une rentrée scolaire difficile en Haïti

La rentrée scolaire en Haïti cette année pointe du doigt les nombreux problèmes structurels auxquels le pays est aujourd’hui exposé, tout en révélant un décalage entre les promesses du gouvernement et la réalité sur le terrain. Alors que le Ministère de l’Education Nationale avait annoncé une subvention d’environ 5 milliards de gourdes pour soutenir les parents, nombreux sont ceux qui attendent encore l’aide promise. Cette situation a accentué les difficultés de préparation de la rentrée scolaire, dans un contexte où l’économie haïtienne est en pleine crise, marquée par une inflation galopante et une insécurité omniprésente.

Le gouvernement, malgré ses déclarations, n’a pas encore pu libérer certaines écoles des personnes déplacées qui les occupaient, notamment en raison de conflits avec des bandes armées. En conséquence, de nombreux élèves, surtout dans la capitale et ses environs, restent privés d’une éducation normale. La situation est particulièrement critique dans des zones comme Vérette, Croix-Périsse et Estère, où l’accès à l’éducation est devenu quasiment impossible. D’ailleurs, le thème choisi pour cette rentrée, « Rétablir l’autorité de l’école », semble ironique dans le contexte actuel où la violence règne et où les lois ne sont guère appliquées.

Au-delà du secteur de l’éducation, la République traverse une phase de grande incertitude politique et économique. Le port de Port-au-Prince est fermé pour cause d’insécurité, ce qui affecte les activités commerciales et l’économie nationale.

Parallèlement, des enquêtes comme celle menée par l’ULCC (Unité de Lutte Contre la Corruption) sur des conseillers présidentiels accusés de corruption n’ont toujours pas abouti. Cette situation entretient un climat de méfiance à l’égard des institutions et des acteurs politiques haïtiens. En outre, le fait qu’aucune université haïtienne ne figure parmi les 5 000 premières des Caraïbes et des Amériques interroge sur l’efficacité du système éducatif et sur la capacité du pays à former des générations futures capables de relever les enjeux sur le plan national.

Face à cet ensemble de problèmes, les parents et les élèves, ainsi que les acteurs du système éducatif, abordent une année scolaire et fiscale dans l’incertitude la plus totale. L’insécurité, la précarité de l’emploi et les promesses gouvernementales non tenues plongent le pays dans une situation où, malgré les déclarations optimistes, l’avenir reste toujours incertain.

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